机器人演唱《我和我的祖国》，传递爱国正能量；多维滚环模拟太空穿梭场景，讲授天文知识……看着让人眼花缭乱的教育新科技，70多位离退休老教师在参观过程中纷纷感叹：“新时代，新教育，好，真好！”
教育新科技只是宝鸡市新时代·新教育的冰山一角。近年来，宝鸡教育人从“新”开始，旗帜鲜明地落实为党育人、为国育才的德育目标，努力让体育和美育硬起来强起来，强健学生体魄、涵养美丽心灵，呵护困境儿童，推进对外开放，让每一个孩子共享优质教育资源，助力城乡教育迈步走向新天地。
关键词新德育大思政
守为党育人初心担为国育才使命
如何从阳明心学看“中美 ”？日前，在宝鸡中学第三报告厅举行的一堂思政公开课吸引了在场的师生。
“风趣幽默，深入浅出”“醍醐灌顶”“充满力量和感情”……下课后，学生们围着授课教师王文军意犹未尽。
“之所以能出现这样的思政‘金课’，是新德育+大思政模式为德育立住了魂。”宝鸡市教育局党组书记、局长肖炳良说，近年来宝鸡以党政统筹为保证，学校教育为纽带，社会教育为环境、家庭教育为基础的多路径融合、多功能互补育人体制，打造出了新德育+大思政德育模式，旗帜鲜明地指明德育是为党育人、为国育才，让德育更有方向，德育形式更丰富、更新颖，更切近学生。
宝鸡市高新三小模拟长征打造的“重走长征路”思政课便是见证之一。“高新三小的‘战士们’，出发！”随着校长李琳一声令下，高新三小的学生们迈开了整齐的步伐，迎接一场长达17公里的徒步“急行军”。行军中，他们不仅要面对食物零补给的考验，还要经过“血战湘江”“四渡赤水”等多道关卡，或两人三足接力，或在“烟雾”中匍匐前行等，体验红军长征途中的艰辛……
“累、饿，我都快虚脱了。明白了幸福生活来之不易。”“我要好好学习，完成革命先烈的遗愿”……经过七个小时的“长征”，学生们的切身感受是教育效果的直接反映。
关键词新体育新美育
阳光体育强体魄审美教育美心灵
每周五下午是宝鸡市高新小学体育社团活动时间，这是学生们最欢呼跳跃的时候，他们纷纷奔赴自选社团，玩棒垒球、打篮球、踢足球……玩得不亦乐乎。
同高新小学一样，如今，“文明其精神，野蛮其体魄”已成为宝鸡教育人的共识。广大城乡中小学校纷纷在开齐开足体、音、美课程的基础上，不断丰富体育、美育活动的内容和形式，助力学生增强体质、健全人格、锤炼意志、涵养美丽心灵。
“红攒绿敛逸香匀，一树鲜妍万点春。莫道枝低花梗短，众芳丛里最精神。”“阆苑仙葩白玉兰，临风绽放傲春寒。凝脂素艳赢叹赏，最是月辉相照看。”……陈仓高中教师用诗情“花”意给学生上了一堂不一样的美育课。诗，是教师根据校园美景创作；花，是校园里不知名小花。一种花配一首诗，诗和花交相辉映，让学生在诗情“花”意中学会在日常生活中发现美、理解美、追求美。
“大家好，我是经典传唱人陆炫伊，我把王应麟的《三字经》唱给你听。”“我是经典传唱人张嘉怡，我把白居易的《琵琶行》唱给你听。”……渭滨区烽火中学以校园广播为平台，仿照央视《经典咏流传》节目，以“古诗+戏曲+流行音乐”的方式，引导全校师生学会发现、品鉴优秀传统文化的美。
关键词点心灯促均衡
呵护困境孩童托起教育公平梦
深山路难行，挡不住送教人。太白县黄凤山小学教师郭让娥和同事在一次送教上门时，为躲避迎面驶来的大货车，车子滑进了路边的水渠，所幸被过路人及时连人带车安全救出。惊魂未定的同事问“今天还送教吗？”“送！”郭让娥毫不犹豫地说。
这个坚定地“送”字，道出了宝鸡教育人呵护困境孩童，促进教育公平的决心。
千阳县南寨初级中学就是呵护困境儿童的践行者。南寨初级中学地处国家六盘山集中连片特困地区，学生数曾多达多人，但随着城市化进程的加快，生源大量流失。目前在校学生仅人，且大多为贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童、学习困难儿童等特殊困难学生。为此，学校的做法是对这些困境儿童高看一眼。
“狗娃，你来了？”“赶紧去宿舍，别冻着了。”……每周星期天下午，村民们经常会看到南寨初级中学校长常兴周站在校门口迎接返校学生，人们看不到的是，需要常兴周和老师们上门去接的事情也不少：南寨镇尧头村李某“厌学症”严重，出现辍学苗头，几乎每周都要上门接；史家坪村张某的母亲患有精神疾病，不让他离家上学，需要上门接……
类似这样的例子在宝鸡市城乡学校还有很多。正是在教育系统无数干部、教师的默默支撑下，宝鸡市义务教育段建档立卡学生人，基本实现了“零”辍学，全市重度残疾适龄儿童和少年累计名，全部实现了送教上门。
关键词走出去引进来
适应时代新需求续写教育新篇章
“如果说，我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”牛顿的这句名言同样适用于教育。作为西部欠发达地区，宝鸡教育人深知，站上“教育巨人”的肩膀是新时代·新教育实现弯道追赶超越的捷径之一。
“教育巨人”是谁？答案有很多。
清华附中是其中之一。宝鸡一中语文教师孙红梅奔赴清华附中学习之后，在教学日记上写下了这样的话语，“《渔家傲词诵读与创作》《澳大利亚----骑在羊背上的国家》……这些课带着我领略大师风范，感受魅力课堂……”
徐州教育也是“巨人”之一。年宝鸡市教育局抢抓东西部扶贫协作大好机遇，与苏陕协作对口帮扶的徐州市结为教育联盟，为全市城乡教育注入了新活力。亲历其中的校长、教师纷纷发表感言：“徐州教育人让我们看到了日新月异的新时代、新教育。”“全学段的校际深度合作交流，让我学到了太多东西。”“别说不学习，学得慢一点都得落后。”……
北京、江苏、上海，美国、德国、马来西亚、新加坡……这些地名记录了宝鸡教育人奔赴国内外寻找、学习“巨人”的足迹。据不完全统计，仅年宝鸡市累计开展赴先进地区和国（境）外研修人次。
“巨人”的肩膀让宝鸡教育人开眼看世界，并开始为宝鸡教育对外布局。宝鸡南山中学依靠“教育巨人”，邀请教育部课程和考试中心专家、国际教育资深专家为顾问，面向全国招聘专家型优秀教师，同时与美国、英国、加拿大等国家多所一流名校建立“双学籍”合作联盟，成为宝鸡教育对外开放的一个窗口。
新时代，新教育，新使命。从新德育、大思政到新体育、新美育；从点心灯、促均衡到走出去、引进来，宝鸡教育人正以率先实现“全国义务教育发展基本均衡县”全覆盖为起点，努力谱写着新时代宝鸡教育的新画卷。 (中国教育报-中国教育新闻网记者冯丽通讯员唐晓妮)
作者：冯丽唐晓妮
联系电话：